Nous vous invitons à lire cette nouvelle pour comprendre comment ce professeur contribue à une meilleure compréhension la réalité des enseignants (autochtones et non autochtones) qui enseignent aux jeunes autochtones.
Un extrait de l’article Q&R:
« Mais la charge ne pouvait être menée seulement par « le gars autochtone ». J’avais besoin de mes collègues, qu’ils courent le risque. Et c’est à ce moment que nous avons commencé à apporter des changements transformateurs. Je crois que beaucoup de gens marchent sur des œufs parce que nous essayons tous de comprendre ce qu’il faut faire et parfois, on dit quelque chose et les gens de la collectivité autochtone ne sont pas d’accord, mais nous devons commencer à oser pour apprendre quelque chose ou nous n’avancerons pas ensemble. »
Vous y trouverez également un lien vers son programme »Growing young movers ».
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